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2018年普通高校招收中職生考試招生工作,廣東將這樣做!
來源:廣東華商技工學校      日期:2018年4月27日      人氣:1378

     2018年,省內所有高職院校(含高等專科學校)均需參加“3+專業技能課程證書”考試招生。往年未面向中職畢業生招生的高職院校,按照2017年招生總計劃的3%-5%預安排“3+專業技能課程證書”招生計劃;往年招收中職學校畢業生的高職院校(含不到年度招生計劃1%的高職院校),按照2017年招生總計劃不低于5%10%的增量安排“3+專業技能課程證書”招生計劃。

  2018年起,我省開展“中職升本科”的試點工作,在韶關學院、韓山師范學院、嘉應學院、廣東技術師范學院等4所應用型本科院校的5個本科專業招收中等職業學校畢業生,并實行“3+專業技能課程證書”考試招生形式。錄取時在考生獲得專業技能課程證書基礎上,依考生總分從高分到低分錄取。

  相關高校具體招生專業計劃申報及編制工作另文通知。省招辦將于20185月編印招生專業目錄(“3+專業技能課程證書”),公布招生院校專業及相關要求。

招生對象為同時符合下列條件的考生:

  (一)根據《關于做好廣東省2018年普通高校招生考試報名和建檔工作的通知》(粵招〔201721號文)要求,參加了高考報名的中等職業學校(含職業高中、成人中專、技工學校)的應屆畢業生和往屆畢業生。

  (二)獲得報考專業相應的專業技能課程證書(包括教育部考試中心頒發的英語或計算機等級考試證書,或省教育考試院頒發的“廣東省中等職業技術教育專業技能課程考試證書”),且與報考專業相關。報考本科層次學校的還需中職就讀專業與招生專業對口。

  (三)身體健康。考生體檢符合《教育部 衛生部 中國殘疾人聯合會關于印發<普通高等學校體檢工作指導意見的通知>的通知》(教學〔20033號)相關要求。

    “3+專業技能課程證書”中的“3”系指統一文化科目考試,包括語文、數學、英語三科,實行全省統一命題、統一考試。2018年的考試時間為67日、8日。

  “專業技能課程證書”,包括由廣東省教育考試院組織考核和頒發電工證書、電子證書、機械證書、土木工程證書、化學證書、旅游證書、會計證書、教育基礎綜合證書、生物技術基礎證書、美術基礎證書、音樂綜合證書、體育技能證書,以及教育部考試中心主辦和頒發的全國計算機等級證書、全國英語等級證書。考生可結合自己的特長和實際,根據高校招生專業的證書要求,選擇報考學校和專業。

  2018年各高校“3+專業技能課程證書”招生專業對專業技能課程證書要求,原則上參照省招生委員會《關于2010年普通高等院校高職班招收中等職業學校畢業生招生考試辦法的通知》要求,根據人才培養需要和各專業學習情況,提出各招生專業的具體證書要求,并在招生專業目錄中公布。

     志愿填報設本科院校及高職院校兩個批次,每個批次設置一個院校志愿組。本科批次設ABC 3個院校志愿,專科批次設ABCDE6個院校志愿。本專科批次每所院校最多可填報6個專業志愿、1個是否服從專業調劑選項和1個不服從調劑專業志愿。考生根據個人實際情況,認真查閱省招生辦編印的“3+專業技能課程證書”招生專業目錄,報考高校的相應專業。

 考生填報志愿與普通高考考生填報志愿同期進行,考生可根據廣東省招生辦公布的時間安排填報志愿。

 

      2018年起,“3+專業技能課程證書”考試招生錄取實行“分數優先”的平行志愿投檔錄取模式。省招生委員會以語文、數學、英語三科合成總分(原始分),根據招生計劃按一定比例確定錄取最低分數線。錄取投檔時,依據普通高校招生執行計劃總數,以11比例按考生總分投檔排位從高到低投檔,由招生院校在錄取最低分數線上,根據考生報考志愿和考核合格的相關證書擇優錄取。考生需符合擬錄取專業的證書要求方可被錄取。高校可根據投檔考生專業志愿情況,適當進行專業之間的計劃調整,但調整時不得損害已有專業志愿的考生利益。錄取結束后,如招生院校未完成招生計劃,省招生辦將組織進行征集志愿錄取。

  投檔考生排位原則為:按考生總分成績從高到低排序。總分相同時,按單科分數從高到低排序。單科成績的排序順序為語文、數學、英語。同科目成績高的排位在前,所有單科成績都相同時,排位相同。

  錄取時需要照顧的對象、條件以及政策規定,參照普通高校招生規定執行。

 (一)嚴格組織管理。3+專業技能課程證書”考試招生工作,堅持公平競爭、公正選拔、綜合評價、擇優錄取的原則,由省招生辦負責招生考試、錄取的實施工作,由各市招生考試機構負責考務工作具體實施。各級教育行政部門、招生機構要高度重視,按照統一高考的標準、程序和“陽光高考”的有關要求,加強組織領導,抓好責任落實。高職院校要按照教育部和省的統一部署,根據高級應用型技能人才培養的特點、要求和規律,科學合理確定招生專業對應的“專業技能課程證書”,認真制定招生章程和錄取原則,并提前公布。高職院校不得為吸引生源而降低應用型人才選拔和培養標準。

  (二)穩步推進改革。根據深化考試招生制度改革的要求,我省將大力推進分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式改革。今后,高職院校的考試招生工作將主要安排在春季進行。我省將繼續推進高職院校招收中職畢業生考試招生改革,2019年起,“3+專業技能課程證書”考試時間將調整為當年的1月份,招生專業和專業技能課程證書的對應關系將進一步調整和規范,同時,逐步增加專業技能課程證書考試種類,加大對考生專業技能實際操作能力考核及其在招生錄取中的權重,穩步擴大應用型本科院校招收中職畢業生的院校、專業和規模。各級教育部門、招生機構和有關高校、中等職業學校要充分認識“3+專業技能課程證書”考試新政策、新要求,認真總結經驗,及時反饋改革推進中存在的問題、不足,確保改革政策措施不斷完善、改革工作有序順利推進。

  (三)加強宣傳引導。3+專業技能課程證書”考試是逐步實現中、高等職業教育銜接與貫通,完善職業教育體系的重要舉措。各級教育行政部門、招生機構、各院校和中學要強化服務意識,利用各類媒體,多渠道做好“3+專業技能課程證書”考試的宣傳工作,讓廣大考生和家長充分了解該項考試的政策和要求,動員和鼓勵有升學意向的中職學生盡早備考,盡快取得專業技能課程證書。

 

 

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